A. Interaktiv uchburchak sonlar

Xotira: 16 MB, Vaqt: 500 ms

Masala

Sardorbek uchburchak sonlarni o'rganib chiqmoqda. Endi u dastur N-marotaba ishga tushganini tekshirmoqchi. Agar N uchburchak son bo'lsa ekranga “Triangle” unday bo'lmasa “Not triangle” deb chop etishi kerak. Asosiy qism shundan iboratki sizga inputda son berilmaydi.

Kiruvchi ma'lumotlar:

Kiruvchi malumotlar o'chib ketgan

Chiquvchi ma'lumotlar:

Yagona qatorda “Triangle” yoki “Not triangle” deb chop eting.

Izoh:

Uchburchak sonlar nima ekanligini https://robocontest.uz/tasks/0045 shu masaladan tushunib olsangiz bo'ladi

Misollar:


Triangle
Not triangle
Triangle
Not Triangle
Not Triangle

#	INPUT.TXT	OUTPUT.TXT
1	Kiruvchi Ma'lumot o'chib ketibdi !	Triangle
2	Kiruvchi Ma'lumot o'chib ketibdi !	Not triangle
3	Kiruvchi Ma'lumot o'chib ketibdi !	Triangle
4	Kiruvchi Ma'lumot o'chib ketibdi !	Not Triangle
5	Kiruvchi Ma'lumot o'chib ketibdi !	Not Triangle

B. Tic Tac Winner

Xotira: 12 MB, Vaqt: 1000 ms

Masala

Tic Tac Toe o'yinini o'ynamagan odam bo'lmasa kerak bugun sizga berilgan topshiriq quyidagicha. Sizga 3ta alohida satrda jami 9ta belgi beriladi bular ″X″ ″O″ va bo'sh joy ″*″ bilan beriladi. Sizning vazifangiz o'yinda kimdir yutuq holatidami yo'qmi tekshirish. Agar kimdir yutsa uning ismi aks holda -1 chop eting

Kiruvchi ma'lumotlar:

3 ta alohida qatorda belgilar alohida alohida beriladi probelsiz qo'shilgan holatda.

Chiquvchi ma'lumotlar:

Yagona qatorda masala shartiga mos javob bering

Izoh:

Shart operatoridan boshqa yo'li ham bordir...

Misollar:

#	INPUT.TXT	OUTPUT.TXT
1	XOX XOX OXO	-1
2	XOX OXO XXO	X
3	OOO XX* X**	O

C. Kulfat Sonlar

Xotira: 16 MB, Vaqt: 1000 ms

Masala

Ichida 13 raqami bor yoki 13ga bo'linadigan yoki sonni 13ga ko'paytirganda chiqqan son ichida 13 soni bo'lsa yoki sonning kvadrati ichida 13 soni bo'lsa yoki sonni 13 ga qoldiqli bo'lganda 13 chiqsa sonning kubi ichida 13 soni bo'lsa yoki sonning ikkita yonmayon raqamini o'rnini alishtirganda 13 soni hosil bo'lsa bu son kulfat sondir. Sizning vazifangiz Firdavsga n soni kulfat soni yoki yo'qligini tekshirish.

Kiruvchi ma'lumotlar:

Yagona qatorda 10⁹dan oshmaydigan n soni beriladi

Chiquvchi ma'lumotlar:

Yagona qatorda masala javobini chop eting. Agar kulfat son bo'lsa ″Kulfat keldi qochib qol″ aks holda -1 deb chop eting

Misollar:

#	INPUT.TXT	OUTPUT.TXT

D. Dushman Farzinlar

Xotira: 64 MB, Vaqt: 500 ms

Masala

Bugun Najot Talimda shaxmat musobaqasi bo'ldi. Musobaqa Finalida Abror va Shaxriyor bir-biriga qarshi bo'lib qoldi. Lekin ular do'st edi. Shu sabab ularga imkoniyat berildi. Ular NxN shaxmat doskasida 2 ta Farzin(Vazir)ni bir biriga halaqit qilmaydigan darajada joylashlari kerak edi. Tabiyki Shaxriyor buni uddalay olmadi va Abror muammoga yechim topishga harakat qildi. Sizning vazifangiz unga bu ishni bajarishda yordam berish. Agar buning imkoni bo'lmasa -1 chiqaring.

Kiruvchi ma'lumotlar:

Yagona Qatorda 10⁹dan oshmaydigan butun soni beriladi

Chiquvchi ma'lumotlar:

Yagona qatorda masala javobini chop eting

Izoh:

Etiborli bo'ling kirish fayli katta bo'lsa chiqish undanda katta bo'ladi

Misollar:

#	INPUT.TXT	OUTPUT.TXT
1	8	92
2	30	402653169

E. Dars Vaqti !

Xotira: 64 MB, Vaqt: 800 ms

Masala

RoboTeach maktabida dars soat 9:00da boshlanadi. Bu maktabni boshqalardan farqi esa shundaki bu yerda toq darslardan keyin 5 daqiqa juft darslardan keyin esa 15 daqiqa tanafus beriladi. Firdavs esa vaqtida kelib ketishga juda o'rgangan. Lekin u yolg'onlarga ishonuvchan. Do'stlari avvalgi kunda u bilan hazillashdi va dars tugash vaqtini kechiktirib aytishdi. Firdavs esa maktabda qolib ketti. U bu holat takrorlanmasligini hohlaydi. U bugungi darslar nechchida tugashini bilmoqchi. Sizning vazifangiz esa unga yordam berish

Kiruvchi ma'lumotlar:

Yagona qatorda darslar soni (N<=10⁵⁰) kiritiladi

Chiquvchi ma'lumotlar:

Yagona qatorda masala javobini chop eting. Javob faqat hh:mm ko'rinishida bo'lishi kerak

Misollar:

#	INPUT.TXT	OUTPUT.TXT
1	2	10:35
2	3	11:35
3	8	16:5
4	20	27:5

F. Oraliqdagi Sonlar Yig'indisi

Xotira: 32 MB, Vaqt: 1000 ms

Masala

Behruz AI ( Suniy Intelekt )lar doim vazifani to'gri ishlashiga ishonadi va optimal yechim uchun harakat qilmaydi. Ustoz Azmiddin esa kelajakda bu shogirdiga pand berishini bildi va shu sabab biroz o'yga toldi. Bugun Ustozi Azmiddin unga shunday topshiriq berdi unga n va m sonlari beriladi va Behruz shu ikki son orasidagi sonlar yig'indisini chiqarishi kerak edi. Keyin u yana AI ga yuzlandi va tabiyki AI ham kod yozib berdi lekin bu optimal yechim bo'la olmadi. So'ngra Behruz bu masala javobini uzoq vaqt qidirdi ammo topa olmadi. Sizning vazifangiz Behruzga bu masalani ishlashda yordam berish...!

Kiruvchi ma'lumotlar:

Kiruvchi ma'lumot yagona qatorda (1 <= N va M <= 10¹⁸) butun sonlar kiritiladi

Chiquvchi ma'lumotlar:

Yagona qatorda masala javobini chiqaring

Izoh:

Yaxshilab o'ylang balki masala qiyinmasdir!

Misollar:

#	INPUT.TXT	OUTPUT.TXT
1	5 10	45
2	8186 8606	3534716
3	1 100	5050