A. Simmetrik nuqta
Xotira: 16 MB, Vaqt: 1000 msSizga va nuqtalar koordinatalari bilan berilgan. Siz nuqtani nuqtaning atrofida 180 gradus burganda qaysi nuqtaga kelib qolishini aniqlang.
Kirish faylining dastlabki satrida bitta butun son, testlar soni kiritiladi. Keyingi ta qatorda va nuqtaning koordinatalari probel bilan ajratilgan holda kiritiladi.
Chegara: ,
Chiqish faylida har bir test uchun alohida qatorda masala javobini chop eting.
# | INPUT.TXT | OUTPUT.TXT |
---|---|---|
1 |
3 56 37 20 42 24 39 38 5 18 83 35 23 |
-16 47 52 -29 52 -37 |
B. Har xil qoldiqlar
Xotira: 16 MB, Vaqt: 1000 msSizga (tub) soni berilgan. Siz quyidagi shartni qanoatlantiradigan ning eng kichik qiymatini hamda shu shartni bajaradigan () lar sonini aniqlang. ning barcha qiymatida ning qiymati har xil son chiqadi.
Kirish faylida yagona butun son, tub son kiritiladi.
Chiqish faylining yagona satrida ikkita butun son, masala shartida so’ralgan sonları chop eting!
# | INPUT.TXT | OUTPUT.TXT |
---|---|---|
1 |
7 |
3 2 |
C. Robocontest satr ichida
Xotira: 16 MB, Vaqt: 1000 msSizga satr berilgan. siz hamda shartni bajaradigan indekslarni topa olsangiz «robocontest» so’zi S satr ichida mavjud bo’ladi.
Kirish faylining dastlabki satrida bitta butun son, testlar soni kiritiladi. Keyingi ta qatorda ingliz alifbosining kichik harflaridan tashkil topgan satr kiritiladi.
Har bir kiritilgan S satr uchun alohida qatorda «robocontest» so’zi S satr ichida mavjud bo’lsa «YES» aks holda «NO» so’zini chop eting.
# | INPUT.TXT | OUTPUT.TXT |
---|---|---|
1 |
5 xejktpubmuoibbdqcz hxlbfumalfurar robocongtest wackowacvlndqrlxciz roborqcoqnbtgkyest |
NO NO YES NO YES |
D. Anniq eng bilimli bola
Xotira: 16 MB, Vaqt: 1000 msPermulandiyadagi maktablardan birida jami ta o’quvchi ta’lim oladi va ular 1 dan gacha raqamlangan. Bu maktab o’quvchilari bilim olish uchun har doim raqobatlashishadi. Har bir o’quvchi o’zining fikriga ega. - o’quvchining fikricha - o’quvchi maktabdagi eng bilimli bola hisoblanadi. Qiziq tomoni shunda ekanki bu maktabdagi barcha bolaning fikri har xil, ya’ni hech bir o’quvchini 2 yoki undan ortiq o’quvchi eng bilimli deb bilmaydi va shu sababli har bir bola kim uchundir eng bilimli hisoblanadi (bu maktabda o’zini o’zi eng bilimli bola deb hisoblaydiganlar ham uchrab turadi).
Maktab o’quvchilari o’z fikrlarini to’g’riligini tekshirish maqsadida o’zlari kimni maktabdagi eng bilimli bola deb bilishsa o’shandan fikrini so’rab olishibdi, va shu bola kimni eng bilimli deb aytsa o’sha bolani Anniq eng bilimli bola deb bilishibdi.
Ya’ni - bola - bola «eng bilimli bola» deb hisoblaydigan bola, - bola - bola «Anniq eng bilimli bola» deb hisoblaydigan bola.
Kirish faylining birinchi satrda maktab o’quvchilari soni kitiladi. Keyingi qatorda ta har xil butun son, har bir bola kimni «eng bilimli bola» deb hisoblashi kiritiladi.
Chiqish faylida har bir bola uchun shu bolani qaysi bola «Anniq eng bilimli bola» deb bilsa o’sha bolaning tartib raqamini chop eting, ya’ni siz har bir - bola uchun bo’ladigan ning qiymatini chop eting.
# | INPUT.TXT | OUTPUT.TXT |
---|---|---|
1 |
5 5 4 1 3 2 |
4 1 2 5 3 |