Masala #LGU3NZTZ1L

Xotira 16 MB Vaqt 1000 ms
14

Spell

Ahmadjon 2-sinfda o'qiydi. U yaqinda Ingliz tili to'garagiga bora boshladi. Lekin ingliz tilini o'rganish unga biroz qiyinlik qilmoqda. Sababi ingliz tilidagi harflar juda g'alati talaffuz qilinar ekan. Kitoblarda berilgan talaffuz matnlariga esa umuman tushunib bo'lmaydi. Ahmadjon esa keyingi darsgacha barcha harflarning inglizcha talaffuzini o'rganib olishi kerak. Chunki keyingi darsda inglizcha so'zlarni SPELLING ( harfma-harf  aytish) qilishni o'rganishar ekan.  Ahmadjonning baxtiga uning akasi Baxtiyor ingliz tilini yaxshi bilar edi. U Ahmadjonga ingliz tilidagi barcha harflar talaffuzini ″o'zbekcha″siga yozib berdi.

  • a - ey
  • b - bi
  • c - si
  • d - di
  • e - i
  • f - ef
  • g - ji
  • h - eych
  • i - ay
  • j - jey
  • k - key
  • l - el
  • m - em
  • n - en
  • o - ov
  • p - pi
  • q - kyu
  • r - ar
  • s - es
  • t - ti
  • u - yu
  • v - vi
  • w - dablyu
  • x - iks
  • y - vay
  • z - zed 

Baxtiyor til bilishidan tashqari dasturlashni ham yaxshi biladi.  Ukasiga bergan bu yordamidan keyin Baxtiyorda ajoyib bir dastur tuzish g'oyasi paydo bo'ldi. 
U biror \(S\) satrni kiritganidan so'ng, dasturni har ishga tushirganda \(S\) ning bittadan harfini navbatma-navbat spelling qilib chiqarmoqchi. Biroq dastur u o'ylaganidan biroz murakkabroq chiqib qoldi. Unga yordam bering. 


Kiruvchi ma'lumotlar:

Dastlab ingliz tili alifbosing kichik harflaridan tuzilgan \(S(1\le |S| \le12)\) satr kiritladi . 
keyingi \(|S| - 1\) ta testda \(NEXT\) so'zi kiritiladi (satr to'liq spelling bo'lguncha)


Chiquvchi ma'lumotlar:

Har bir \(|S|\) ta testda \(S\) ni spelling qilib chiqaring. Misollarga qarang!


Misollar
# input.txt output.txt
1
hi
h - eych
2
NEXT
i - ay
3
world
w - dablyu
4
NEXT
o - ov
5
NEXT
r - ar
6
NEXT
l - el
7
NEXT
d - di
Izoh:

spelling - imlo